2013全省教育工作会议讲话（转载）

在全省教育工作会议上的讲话
李  东  福
（2013年2月21日）

同志们：
    今天我们召开2013年度全省教育工作会议，主要任务是贯彻省“两会”精神和教育部年度工作会议精神，总结回顾近年来全省教育工作情况，安排部署2013年重点工作。下面，我讲几点意见。
一、近几年工作回顾
     近年来，在省委、省政府的正确领导下，全省教育战线以科学发展观为指导，以贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和教育规划纲要为契机，科学谋划，扎实工作，推动全省教育事业取得了长足发展。
     （一）科学谋划，进一步理清教育改革发展思路。在认真调研、科学规划、反复论证的基础上，制定并提请省委、省政府下发《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育事业发展“十二五”规划》，明确了“十二五”乃至2020年我省教育改革发展的工作思路、战略目标、发展任务和保障措施，确定了新时期教育改革发展的“十项重点任务”、“六大教育工程”和“八项改革试点”，制订了一系列配套的政策措施，推动全省上下形成了教育工作党委统一领导、政府统筹规划、部门齐抓共管的工作机制和合力，为落实教育优先发展战略、推动教育事业全面健康可持续发展奠定了良好基础。
     （二）实施重大工程，全面提升教育发展水平。我们紧紧抓住国家把教育列为重大民生工程、大力推进教育发展的战略机遇，精心谋划，积极争取各级党委、政府和社会各方面的大力支持，集中组织实施了几项事关全省教育发展全局的重大工程，取得了明显成效，全省教育事业发展水平进一步提升。
     1．教育投入保障机制逐步完善。积极争取省政府出台了一系列加大教育投入的政策措施，进一步完善了教育投入的保障机制。省财政预算内教育经费投入由从2007年的189.21亿元提高到2012年的529.4亿元，增长了179.79 %。从2011年起开征了地方教育附加，规定从土地出让净收益中按10%比例计提教育资金，并从计提的资金中计提20%用于省级统筹。全面建立起义务教育生均拨款保障制度，小学、初中生均公用经费财政拨款标准分别从2007年的100元和142元提高到500元、700元。高校拨款标准也大幅提高，本科高校生均拨款由2007年的4669.9元提高到12000元。
     2．全面完成中小学校舍安全改造任务。从2009年至2010年，全省上下集中人力、财力和物力，在全国率先实施、率先完成了中小学校舍安全工程。先后投入230亿元，新建、改扩建和加固改造9729所中小学校舍，建筑面积达2300万平方米，实现了中小学校舍安全改造全覆盖，全省中小学安全水平和办学条件实现了历史性跨越。国务院在我省召开现场会，推广我省经验，在全国产生了广泛影响。
     3．高校新校区建设基本完成。积极争取省委、省政府2011年启动了投入百亿元、占地近万亩的高校新校区建设，目前校舍建设、校园环境建设及教学装备配备已基本完成，秋季新学年开学将全面入住。新校区建设有效拓展了高校办学空间，解决了制约高校发展的瓶颈问题，而且高校集中后人才培养、教学资源、科研力量聚集的优势将凸现出来，对“人才强省”、“科教兴晋”战略实施起到极大促进作用。
     4、建设了一批公办幼儿园。为加强学前教育，明确提出“十二五”期间在全省新建、改扩建1000所公办标准化幼儿园，2011、2012年完成建设任务426所，新增幼儿学位10万余个。还安排专项资金9.95亿元，实施了利用农村闲置中小学校舍改建幼儿园、在小学增设附属幼儿园等工作，两年共在农村闲置校舍中改建起幼儿园1568所，在农村小学增设1666所，使学前教育薄弱状况得到明显改观。
     （三）落实惠民政策，扎扎实实推进教育公平。教育公平的关键是机会公平。我省把大力推进教育公平作为工作重点，采取多方面措施，取得了明显进展。 
     1．大力推进义务教育均衡发展。持续几年将促进教育资源均衡配置，缩小城乡间、学校间办学水平差距，推进义务教育均衡发展作为破解“择校热”、“乱收费”、“负担重”等教育热点问题，办好人民满意教育的治本之策，通过加大农村教育投入、建立城乡教师交流制度、加强薄弱学校改造、提高高中招生指标分配比例、创新办学模式和管理模式等一系列措施，使义务教育均衡发展取得明显进展，一些工作力度大的市、县已实现基本均衡，晋中市通过“四化两改”推进义务教育均衡发展的经验被教育部誉为“晋中模式”向全国推广。
     2．建立完善困难学生政策资助体系。全省城乡免费义务教育全面实现，中等职业教育实现了免学费全覆盖，高等学校建立了国家助学金、奖学金和助学贷款制度，普通高中、学前教育和研究生的资助工作也全面实施，覆盖各级各类教育的家庭经济困难学生政策资助体系基本建立，保障了每一位学生不因家庭经济困难而失学。关注弱势群体受教育权益，采取切实措施，使30余万名农民工子女在流入城市与当地学生一起公平就学，从今年起农民工子女将可以在流入地参加中考，明年可以参加高考。为21个连片贫困县的32万名农村义务教育学生免费供应营养餐。
     3．严格实行“阳光招生”。对人民群众高度关注的高考招生和各类招生考试，严格按照公开、公平、公正的原则实行招生政策公开、招生计划公开、招生结果公开，全程接受社会和群众监督，连续几年运行平稳，获得社会和群众高度认可。进一步规范了各级各类学校办学收费行为，教育系统的行风建设成效显著。
     （四）办学条件全面改善，教育发展水平整体提升。通过多年来持续努力，全省各级各类教育的基础条件、办学水平、普及程度和服务能力显著提升，各项指标大幅度提高。与2007年相比，从普及水平看，学前三年毛入园率由50.7%提高到75%，义务教育阶段学生入学率保持在99%以上，高中阶段毛入学率由76.3%提高到90%，高等教育毛入学率由24%提高到32.5%，2012年底各项指标均高于全国平均水平。从办学实力看，高等学校由59所增加到69所，其中本科院校增加4所；山西大学成为“中西部高校提升综合实力”学校，山西师范大学等4所高校进入中西部高校基础能力建设工程学校；全省高校博士和硕士学位一级学科授权点分别由13个和87个增加到46个和149个，专业硕士学位授权点由10个类别增加到29个类别的51个点；5 所高职和30所中职学校成为国家级示范和骨干建设院校，58所中等职业学校成为国家级重点学校。从内涵建设看，通过大力加强学校内部管理，大力提高教师队伍素质，大力推进教育改革创新,大力普及现代教育技术，使教育内涵发展取得新成效，素质教育的新思想、新理念、新模式、新方法、新手段全面推广，“阳光体育运动”和丰富多彩的校园文化活动广泛开展，教育质量和学生综合素质明显提高，参加全国各类大学生竞赛和职业技能大赛取得优异成绩。从服务能力看，高等学校和职业学校紧紧围绕服务全省转型跨越发展大局，优化人才培养模式，设置了一大批服务于产业结构调整的专业，覆盖了大部分学科门类和专业，基本满足了社会经济发展对高素质人才和技能型人才的需求。高校还新增了一批重点实验室、工程（技术）研究中心和人文社科重点研究基地，承担了大批国家、省和企业委托的重点项目和实验课题，产生了一大批重大研究成果。近五年来，全省高校承担国家自然基金和社科基金项目963项，占全省的90%以上；获国家科学技术奖11项，占全省的78%，一批科研成果广泛应用于企业生产，产生良好的社会和经济效益。
     （五）加强高校党建和思想政治教育工作，教育系统持续保持和谐稳定局面。在全省高校深入开展了学习实践科学发展观和创先争优活动，全面完成高校党委换届选举工作，高校基层党组织建设更加完善，高校党组织战斗力和凝聚力进一步增强。加强和改进大学生思想政治教育，报请省委、省政府下发了加强大学生和青年教师思想政治教育的意见，用中国特色社会主义理论最新成果武装师生员工。认真组织开展学校安全稳定大排查和专项整治，做好校园及周边治安环境综合治理工作，完善安全事故风险管理机制，建立教育系统突发事件应急处理机制和专项稳定工作协调机制，消除了一批影响教育系统安全稳定的矛盾纠纷和隐患。在去年的涉日维稳工作中，教育厅和高校部署周密，措施得力，没有发生学生上街聚集游行事件，受到省委的充分肯定。
     全面总结五年的工作，我们深切感受到，这五年是各级政府和社会各方面对教育工作高度重视，各类教育快速发展的五年；是投入力度不断加大，学校基础设施建设大力改善的五年；是各项惠民政策全面实施，人民群众得到实惠最多的五年，教育事业发展的各个方面，不论是普及水平、发展规模，还是内涵建设、教育质量都处于历史最好的时期，为全省经济建设、科技进步、社会发展和民生改善做出了积极贡献。教育工作取得的显著成绩，凝聚着广大教育工作者的心血和智慧，在这里，我代表省教育厅，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！
     二、抓住重点，切实做好年度各项工作
     党的十八大对教育工作作了重大部署。今年省政府工作报告也就教育重点工作提出了明确要求。下面，根据教育部和省委、省政府工作部署和要求，我就今年的工作着重强调以下几点。
     （一）深入学习贯彻党的十八大精神
     深入学习贯彻党的十八大精神，是今年教育系统首要的政治任务。各地各学校要紧密结合实际，多种形式深入开展学习宣传活动，把学习贯彻十八大精神不断引向深入。要深刻理解、准确把握十八大的精神实质和实践要求，努力把思想行动统一到十八大精神上来，把智慧力量凝聚到实现十八大确定的各项任务上来，用十八大精神武装师生头脑、推动工作，促进教育事业的科学发展。要坚持以十八大精神为指导，进一步加强高校皇冠体育，提升高校党建科学化水平。特别要扎实开展好以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，提高党员干部服务群众的能力。要进一步加强大学生和青年教师思想政治教育，推进十八大精神进校园、进教材、进课堂、进头脑，增强思政工作的针对性和实效性。要认真抓好安全隐患和矛盾纠纷大排查，加强校园及周边环境综合治理，严防境外敌对势力和宗教对高校的渗透，确保教育系统和谐稳定。
     （二）努力办好学前教育，重视发展特殊教育
    大力推进幼儿园建设。近两年来，我们集中建设了一批公办幼儿园，学前教育资源不足的情况得到较大改善。今年省政府明确提出，将继续在全省城乡新建或改扩建200所以上公办标准化幼儿园，同时利用农村义务教育学校布局结构调整富余校舍改扩建500个村级幼儿园。会后，省教育厅将尽快把建设任务分解到各市，各市要进一步落实到县、明确到项目，建设名单确定后要及时向社会公布。各地要鼓足干劲，克服松懈思想和畏难情绪，充分调动各方面的积极性，进一步挖掘潜力，确保建设任务圆满完成。同时，各地要加强对学前教育的指导，进一步清理整顿无证幼儿园，加强幼儿园师资建设，努力提高保教水平，确保完成“三年行动计划”提出的各项任务，推进学前教育大发展。
    重视发展特殊教育。要认真贯彻落实省政府《皇冠体育进一步加快“十二五”期间特殊教育事业发展的意见》，进一步加大投入，加快建设特殊教育学校，全面改善特教学校办学条件，如期实现30万人口以上县区都要有一所标准化特教学校的目标。同时，各级各类学校要积极创造条件接收残疾人入学，不断扩大随班就读和普通学校特教班规模，让皇冠体育的残疾少年儿童接受适合的教育。
     （三）均衡发展九年义务教育
     十八大报告中将原来的“促进义务教育均衡发展”确定为“均衡发展九年义务教育”，把均衡由一般的工作导向变为工作任务，对我们的工作提出了新的更高的要求。必须要在原有工作基础上，采取更加有力的措施、更加有效的办法，推动均衡发展。一要继续实施义务教育薄弱学校改造计划，今年对剩余52个县的薄弱学校全部进行改造，实现义务教育学校设施设备标准化配置全覆盖。二要加强义务教育学校标准化建设，今年争取再有20个县（市、区）达到标准化建设要求，使全省义务教育学校标准化建设达标县达到80个左右。已经实现设施设备标准化配备的县区，要加强管理使用工作，确保设施设备充分发挥作用。三要严格规范义务教育布局调整工作，认真执行国务院办公厅《皇冠体育规范农村义务教育学校布局调整的意见》和我省实施意见，制定好本地区的义务教育学校布局专项规划，并逐级报批。各地在规划制定过程中，要从方便就近入学和提高质量效益相结合的角度，合理确定教学点、村小、中心小学、初中学校布局，以及寄宿制学校和非寄宿制学校的安排。在完成学校布局专项规划备案之前，各地不得以任何理由撤并农村义务教育学校，包括教学点。四要加大对农村学校、薄弱学校扶持力度，积极推行县域内校长与教师交流制度，提高优质高中招生指标分配到初中学校的比例，建立义务教育均衡发展工作评估、通报和奖惩制度，推动义务教育均衡发展取得实质进展。
     （四）努力普及高中阶段教育
     省政府工作报告明确提出，今年我省要普及高中阶段教育，这是我们必须完成的硬性任务。各地要高度重视，采取有力措施，确保完成。一是要巩固现有高中阶段教育。高中阶段教育发展不足的地方，要积极创造条件、采取有效措施，保证本地区高中阶段教育规模稳步扩大。民办高中阶段教育比例较大的地区，要在办好公办学校的同时，进一步落实支持民办教育发展的各项政策，促进民办学校稳定规模、改善办学条件、提高教育水平。二是要进一步优化高中阶段教育的布局结构，扩大中等职业教育规模，把高中阶段教育的增量主要放在中等职业教育上。要指导中等职业学校把免学费政策用足用好，加大招生工作力度，用优惠的政策吸引皇冠体育初高中毕业生、适龄青年就读中等职业教育。三是要促进普通高中教育特色发展。鼓励普通高中实施多样化特色办学，加强建设多样化的高中课程体系，为学生发展提供多元选择的机会，满足不同潜质学生发展需要。实施好高中学业水平考试制度和学生综合发展报告制度，注重培养学生多方面的能力，促进学生全面发展。
（五）加快发展现代职业教育
 十八大报告对职业教育突出强调“现代”二字，重点强调职业教育要适应当前经济社会发展特别是适应经济发展方式转变的要求。职业教育要在加强基础能力建设的基础上，根据产业结构调整和经济社会转型发展的需要，继续调整专业设置和专业布局，在努力扶持服务传统产业专业的基础上，积极创造条件，设置服务于新兴支柱产业的专业。要以“实际、实用、实效”为原则，深化教学改革和人才培养模式创新，提高人才培养的针对性和实用性。要继续推动职业教育集团化办学，完善集团内部运行机制，加强各职业教育集团之间的交流与合作，推动职业学校与行业企业的合作，强化学生实践技能培养，切实提升职业教育学生的实际操作能力。要在去年开展“三二分段”五年制职业教育试点的基础上，进一步制定、完善五年制职业教育人才培养方案和各项管理制度，进一步扩大试点范围，推动中高职衔接继续取得进展。同时，要进一步加强中职学校资质清查和管理星级学校创建工作，进一步规范成人教育办学行为，全面提高职业学校和成人学校的管理水平。
    （六）推动高等教育内涵式发展
     高等教育要围绕“调结构、上水平、强能力”的思路，把工作重心放到提高质量上来，进一步调整优化结构，扎实推进内涵建设，提升高等教育服务我省转型综改试验区建设的能力。 
     一是全面完成高校新校区建设。各有关高校要继续加大建设力度，加紧完善各类手续，保证工程质量和进度，确保今年6月30日前基本竣工。要周密部署，精心做好各项准备工作，确保今年9月按时顺利入住。同时要未雨绸缪，充分考虑发挥新校区的多方面优势，采取多种形式，促进优质教学资源和优秀教师的共享共用，实现合作育人、协调创新、共同发展。
     二是调整优化高等教育布局和学科专业结构。去年，山西传媒艺术学院、太原学院已经教育部批准，升格为本科。今年将力争再推动一所民办学校升本，使高等教育布局结构进一步合理。积极支持山西大学“中西部高校综合实力提升工程”、太原理工大学“211工程”建设，继续抓好国家、省级示范性高等职业院校建设，努力带动全省高校办学水平提升。同时，要紧紧围绕我省建设转型综改试验区的要求，进一步优化学科专业结构。省教育厅今年将研究出台我省的普通高校本科专业设置管理意见，加强对高校专业设置的宏观指导。各高校也要适应经济社会发展需求，遴选支持建设一批我省支柱产业、战略性新兴产业和改善民生急需的相关学科专业，进一步增强人才培养的适应和服务能力。
     三是要加强和改进高校教学工作。进一步巩固教学工作的中心地位，加强高校实践教学工作，保证新增教学经费优先用于实践教学，推进高校实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设。切实做好本科院校教学工作评估和高职院校专业大类评估工作，不断提高人才培养质量。
     四是要提升高等教育服务经济社会发展的能力。高等教育必须围绕我省转型综合配套改革试验区建设的重大需求，坚持主动融入、积极服务，在人力、智力和技术等方面提供多形式、多层次、全方位的支持。要通过组织实施“高等学校创新能力提升计划”，构建一批“2011协同创新中心”，加强产学研需求与企业、部门对接平台建设。要积极开展我省经济社会发展迫切需要的重大项目研究，提高研究的适用性和实效性。要加快科研成果转化步伐，建设一批重点实验室、工程研究中心和人文社科重点研究基地，构建起以知识创新、技术创新、成果转化和公共服务体系为主体的科技创新平台。还要立足于“文化强省”建设要求，加强哲学社会科学研究，主动参与文化事业建设，提升高校引领山西人文精神、传承和弘扬三晋文化的能力。
     （七）大力加强教师队伍建设
     建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，是全面提高教育质量，办好人民满意教育的根本保证。去年，国务院召开全国教师工作会议，下发了《皇冠体育加强教师队伍建设的意见》，对教师队伍建设提出了新要求。我们要按照党中央、国务院要求，切实将教师队伍建设作为新时期教育发展的基础性工作大力加强。一要大力加强师德建设。把立德树人、为人师表作为教师的基本要求，坚持在教师培养培训全过程进行职业理想和职业道德教育。加大师德师风考核力度，在教师绩效考核、职务聘任、评优奖励、考核任命干部中对师德不达标者实行一票否决。对私自雇人代课、体罚学生、违规补课及学术造假等严重违反师德规范的教师进行严肃处理，直至清理出教师队伍。二要大力提高教师专业化水平。要认真做好规划，采用多种手段和形式，落实好“国培计划”和“省培计划”，组织开展好教师全员培训工作。中等职业学校、高等院校在加强教师实践性培训的同时, 每年要有计划地选派一批教学名师到国内外重点大学、示范性院校或研究机构、大型企业学习培训，下功夫造就一批教学和实践俱佳的“双师型”教师。三是大力加强农村教师队伍建设。坚持和完善新招聘教师到农村学校任教服务期制度，继续组织实施贫困县（市、区）“农村义务教育学校特设岗位计划”，积极推进中小学校级领导和教师城乡交流，完善农村教师津补贴政策，进一步提升农村教师经济待遇和专业素质。四是加快高校教学科研领军人才培养和创新团队建设。高等学校要认真组织实施“人才强校”工程，通过“三晋学者”支持计划、高层次创新人才支持计划等，建设一批优秀教学科研团队，造就一批具有创新能力和发展潜力的学术带头人和领军人才，形成拔尖创新人才集聚优势，提升我省高等教育整体实力。
     （八）大力推进教育信息化
     去年国务院专门召开教育信息化工作会议，明确提出“三通两平台”建设（即：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）。教育部等九部门下发了《皇冠体育加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》。按照教育部要求，结合我省实际，今年要完成以下几项重点工作：一是实现所有教学点数字教育资源全覆盖。二是对没有开通宽带的农村义务教育学校，要完成40%以上的宽带接入，并且建成基本网络教学环境。三是优质数字教育资源应用要覆盖50%以上的农村地区学校，已接通宽带的学校30%以上的教师能有效利用这些资源。四是建成省级教育数据中心，全省学生、教师和学校资产等信息完成入库，并及时更新。五是对教学点教师的全员培训，对开通宽带的学校70%以上教师进行培训。这项工作任务很重，各地务必高度重视，按照国家和我省统一要求，科学制定建设规划，落实所需设施经费，按照进度要求扎实推进，确保顺利完成。
    三、做好新学期开学前后的各项工作
    新学期开学在即，各地各校要认真准备、周密部署，确保各级各类学校顺利开学，确保年度各项工作迅速启动。
    （一）做好准备工作，确保平稳开学。目前全省各级各类学校将陆续开学。做好学校开学工作，对于保证良好教学秩序、促进事业健康发展，有着非常重要作用。各地各校要周密部署，扎实做好开学及新学期各项工作。
一是完善教学生活设施。各级各类学校要对教学设施进行严格细致的检查，加紧补充或修复更换，保证教学和生活需要。要特别抓好学生食堂工作，落实好资金投入和优惠政策，及早着手准备物资，保证提供一定数量的低价菜和免费汤，确保新学期学生食堂平稳运行。 
    二要加强师生思想教育。学校领导班子、管理人员要提前到岗，研究部署开学工作，制定工作计划。学生返校后，要通过召开班会、年级会议等形式，帮助学生尽快转入学习状态。要及时组织辅导员、班主任和有关教师深入班级、深入宿舍，与学生交流谈心，及时了解思想动态，并有针对性地做好教育引导工作。要引导教师专心教学，在开学初集中开展一次师德教育，组织学习教师职业道德规范，重申和明确有关纪律要求，引导广大教师把主要精力投入到教育教学工作中来。
三是关注家庭经济困难学生就学问题。各级各类学校要落实好资助政策，帮助家庭经济困难学生完成学业。大中专学校要特别关注学生返校情况，对由于经济困难未能及时返校的学生，要开展资助帮扶，确保他们顺利返校、继续学业。
    四要严格规范办学行为。要严格规范教育收费，严格执行收费公示制度，落实义务教育阶段收费工作的有关规定，坚决杜绝“一边免费，一边乱收费”的违规行为。严格治理违规乱办班、有偿补课等行为。加强中小学教辅材料使用管理工作，严格规范教辅教材编写、评议推荐、无偿代购等行为，加强检查监督，严禁向学生强行推销教辅材料。
    （二）要切实做好全国两会“期间”的学校安全稳定工作。全国“两会”将于三月上旬召开，全省教育系统要认真组织好“两会”精神的学习贯彻工作，同时要全力以赴维护好学校安全稳定，为“两会”召开营造良好氛围。
    一是深入开展安全隐患大排查。开学前，各级教育行政部门要联合综治、公安、卫生等部门，对学校及周边治安环境进行一次综合治理。各级各类学校要重点围绕校园安全、校舍安全、校车安全、食品安全深入开展安全隐患排查，做到不留死角。检查中发现的问题和隐患，要建立台账，限期整改，严防发生安全事故。
二是要组织好“安全教育周”活动。开学第一周是“安全教育周”。各地教育行政部门和各级各类学校要按照“安全教育进课堂、应急演练全覆盖”的要求，组织全体师生开展安全教育，进行应急演练。应急演练要精心设计、严密部署，邀请专业人员进行指导，保证演练安全、收到实效。
    三是健全完善稳定工作机制。“一把手”要亲自抓，切实负起责任。要将安全稳定工作摆上重要议事日程，纳入目标管理范畴，将稳定责任分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。要建立完善舆情监测、预防预警机制，做到事前有预防，发生问题能及时妥善处置。严格值班工作制度，重点时段实行零报告制度。
    四是做好信访工作。畅通群众诉求表达渠道，对群众反映的问题要高度重视，支持解决合理诉。深入开展矛盾纠纷排查化解工作，发现的可能影响稳定的问题要建立台账、明确责任人、明确化解期限，做到早发现、早报告、早控制、早化解，切实将不稳定因素解决在基层，解决在萌芽状态，坚决避免发生非正常上访事件。
    （三）切实改进作风。近一段时期以来，中央政治局出台“八项规定”，省委省政府出台了实施意见，教育厅党组、高校工委也制定了改进作风的实施意见，全省教育系统党员干部要认真贯彻执行，切实改进工作作风，建设良好行风。各地各校要按照中央和省里要求，结合本地本校实际，制定本单位改进作风的实施方案。领导干部要以身作则，带头做起，不折不扣地严格执行各项规定，为广大干部师生做出表率，切实提高执行力和公信力。同时，各级教育部门和各级各类学校要相互支持配合、相互监督，真正把调查研究、公务接待、会议活动等项规定贯彻好、落实好，主动接受广大干部和公众的监督，切实促进工作作风进一步好转，努力提高群众的满意度。
    同志们，做好2013年工作责任重大、任务艰巨。让我们在省委、省政府的正确领导下，深入贯彻落实党的十八大精神，积极进取、努力工作，推动全省教育事业改革发展取得新的成绩！